.png)
Twitter
RSS
1: 匿名 2026/07/12(日) 09:19:19 ID:???
読まれまくってる人気記事
3: 匿名 2026/07/12(日) 09:21:37 ID:zkaLX
AIに宿題やらせて、先生がAI判定
誰も勉強してない未来みえてきた
誰も勉強してない未来みえてきた
7: 匿名 2026/07/12(日) 09:25:38 ID:WRPNP
なんてAIに指示したらいいですか？ってスレ立てされるようになるのかな
8: 匿名 2026/07/12(日) 09:25:54 ID:EPHD8
デジタルになれることは最も重要なことだからな。
その環境自体が大事で、特にスマホとか家庭用ゲーム機みたいな社会の日本は
PCを扱うことを学校でやらないといけない。
その環境自体が大事で、特にスマホとか家庭用ゲーム機みたいな社会の日本は
PCを扱うことを学校でやらないといけない。
9: 匿名 2026/07/12(日) 09:26:34 ID:EPHD8
学力うんぬんよりは、そのツールやインタフェースになれることが大事。
14: 匿名 2026/07/12(日) 09:32:32 ID:EPHD8
>>11
別に教科書はよくね？書き込むわけじゃないし
ノートのほうは紙がいいかもだけど。
書き込み型の教科書にすべきなのか、教科書自体をもっとちゃんとしたものにすべきなのか。
教師のための教科書の押し付けも問題だよな。
別に教科書はよくね？書き込むわけじゃないし
ノートのほうは紙がいいかもだけど。
書き込み型の教科書にすべきなのか、教科書自体をもっとちゃんとしたものにすべきなのか。
教師のための教科書の押し付けも問題だよな。
12: 匿名 2026/07/12(日) 09:31:09 ID:GrHmd
文科省「AI普及のために国語と数学減らすやでぇ〜
17: 匿名 2026/07/12(日) 09:38:27 ID:sBtf8
そんなことより、外国人入れ過ぎたのが失敗だろ。
22: 匿名 2026/07/12(日) 09:47:27 ID:lwpBz
紙は学校に置いておいて
家でデジタルを見ればいいじゃん
ランドセル重すぎなんだよ
家でデジタルを見ればいいじゃん
ランドセル重すぎなんだよ
25: 匿名 2026/07/12(日) 09:53:39 ID:uMjlN
「わたしたちは日本の犯した過ちを反面教師にして
教育でも経済でも福祉でも世界最高水準の国になれました＾＾」
教育でも経済でも福祉でも世界最高水準の国になれました＾＾」
27: 匿名 2026/07/12(日) 09:56:48 ID:oWR4r
デジタルは効率はいいが、何も身に付かないな
30: 匿名 2026/07/12(日) 10:07:03 ID:Zb2Wt
デジタルは紙の進化形じゃないんだから完全上位互換の訳ないだろ。
31: 匿名 2026/07/12(日) 10:07:20 ID:4hh5d
知能が高い人はデジタルでもいいんよ
一度見たり読んだりするだけで理解できる
知能が高くない人は理解するのに反復が必要で
公立の義務教育は知能指数が高くない子に合わせないといけない
非効率だけどクラスにいろんなタイプの人と交流する社会勉強だと考えると
メリットの方が大きいとは思うよ
一度見たり読んだりするだけで理解できる
知能が高くない人は理解するのに反復が必要で
公立の義務教育は知能指数が高くない子に合わせないといけない
非効率だけどクラスにいろんなタイプの人と交流する社会勉強だと考えると
メリットの方が大きいとは思うよ
35: 匿名 2026/07/12(日) 10:12:23 ID:uMjlN
ドイツなんかもそうだが
いろいろやってみて失敗したら失敗したと認めて
方向を修正しようとして新しい道を進むのは柔軟性があるよな
日本は変化しようとせず
世界標準になったらやっと周回遅れで導入して
時代遅れになっても責任者不在で一度決めたことを止められないみたいな
いろいろやってみて失敗したら失敗したと認めて
方向を修正しようとして新しい道を進むのは柔軟性があるよな
日本は変化しようとせず
世界標準になったらやっと周回遅れで導入して
時代遅れになっても責任者不在で一度決めたことを止められないみたいな
36: 匿名 2026/07/12(日) 10:12:48 ID:njUPz
教育も時代とともに変わる。変わらないほうがリスクだ
この記事へのコメント